2006年2月，校党委书记郭传杰接受《科学时报》记者采访时说，我们的远期目标是要建成世界一流研究型大学。这里有两个字是关键，一个是“流”字，反映水平的；一个是“型”字，体现类别。大学有多种类型，如研究型、教学型、研究教学型，等等。是否是研究型大学，主要看科研工作在学校中的比重、地位和作用。如果视知识的创新与传承同等重要，密切结合，且贯穿于研究生及本科教学等各项工作过程中，应属研究型。是否“一流”，我认为与“型”没有必然关系。
科大坚持两个办学方针，一个叫“全院办校，所系结合”，是建校之初就明确提出来的。另一个是“质量优异、特色鲜明、规模适度、结构合理”。这是中国科大建校时就有的办学思想，后来在实践中逐步总结、完善，凝练成了这十六个字，可以说是科大的“发展观”。两个方针，一个规定了中国科大要办成什么样的大学，一个表达了实现目标的独特路径。就是说，一个是目标，一个是战略。
郭传杰说，说到中国科大校园文化，我用“实、纯、勤、创”四个字。我想，纯真、朴实、勤奋、敢为人先，这是否就是科大文化的一些基本元素？这种文化的形成，一是源于母体，中国科学院“唯实求真、协力创新”的院风是科大文化的基因；二是源于自身艰苦卓绝、自强不息的奋斗旅程。科大建校快满半个世纪了，我们正通过筹备50周年校庆为载体，开展一系列的研讨和活动，回溯过去、远瞻未来，提炼并弘扬科大的精神文化，使之成为创建一流大学的宝贵财富和精神动力。
来源：花开的声音——中国科大的那些人那些事，中国科学技术大学出版社
