10月8日晚，复兴论坛暨“科学与社会”研讨课之蒲慕明院士报告会在我校东区大礼堂举行。中国科学院外籍院士、美国科学院院士、台湾中央研究院院士蒲慕明教授应邀为我校师生作题为“学习科学与科学人生”的精彩报告。我校教务处处长周丛照教授主持本次学术讲座并致欢迎辞。
蒲慕明院士首先从“什么是科学”、“什么是真理”和“什么是假说”谈起。他说，科学不仅是探索理解自然现象所得的知识、过程与方法，而且也是追求真理、认识真理的态度。而真理则是依据已有证据最可能是正确的概念，真理在科学上可称为自然定律。他还指出，假说推动科学研究，科学研究是对假说的检测，但自然现象总是更为复杂的，所以科学研究要“大胆假设，小心求证”，让证据说话，并忌说过头话，“有七分证据就不说八分话”。
接着，蒲慕明院士探讨了如何学习科学。在他看来，学习科学就是学习科学发现的历史、学习选择有用信息、学习有效的谈述能力、学习区分什么是“已知的”和什么是“未知的”、学习自我教育的能力和习惯、学习解决问题的能力，等等。他强调了科学家与科学人的不同，认为社会需要科学家，但更需要科学人。在某种意义上，我们都是科学人，在做科学的过程中，既要准备享受科学人生之乐趣，也要正视科学人生之挫折。而困境孕育创造力，没有挫折要寻找挫折，因为挫折是促成精彩人生的必修课。
提问互动环节，蒲院士以开阔的视野、幽默的谈吐、丰富的阅历，对同学们提出的学习和研究中的困惑、如何保持积极的学习心态、大学生职业生涯选择、“专业”与“就业”之间的关联以及如何看待钱学森之问、中国是否会有脑计划、女生是否应读博等问题做了精彩回答。整场报告会在轻松愉悦欢快的氛围中进行，并在蒲院士“学好科学、成为科学人”的祝福中和与会者的热烈掌声中结束。
（教务处、人文学院、教育基金会）
