学生记者 薛梦琳
他是学生眼里的男神，在野外穿着户外服，手持登山杖，挥斥方遒；
他是地质学课教师，课上幽默风趣，旁征博引；
他是地球化学科研工作者，外出考察时，奔波劳碌，以苦为乐；
他是谢智，我校“瀚海航塔我最喜爱的老师”评比活动中的获奖教师。
投身地球化学的研究，要从当年的高考填志愿说起。喜爱化学，竞赛获奖，却又不甘于化学实验室里的枯燥无聊，想要外出见识大好河山。“我那个时候化学不错，但是后来想，从事化学天天在实验室闷着不好玩，那个时候没什么旅游机会，想想学地质有很多出去转转的机会嘛。这个专业又是化学，又是地质学，既能满足我做化学工作的爱好，又可以借助野外考察出去转，俩合一块，不就地球化学嘛，多好。”
在科大至今，担任了17年本科生的地质学课的教学工作。谈及上课是否点名，他爽朗大笑。“我最反对的就是点名了，我自己当学生时就讨厌点名，同学们肯定也不喜欢，所以现在也是不点名。”在他的课上，有他的“可与不可”，不可迟到、不可抄袭、可以睡觉，不可打呼噜。
那么他又是以何种方式提高他的教学质量的呢？“我教学，好像也没什么特色，就是喜欢扯，在某个知识点上给同学们讲个笑话讲个小故事，时间也不能长，教学时长紧，只能讲个半分钟或是一分钟。大家一笑，既提了神，又叫醒了睡觉的同学，让他们想睡也睡不着，听着大家笑就想起来听。”这种独特的防睡觉法，大概就是他为什么能够在科大众多老师中脱颖而出，被同学们评为“我最喜爱的老师”的原因之一吧。
采访时间虽短，但是谢智老师爽朗的笑声却是一点不少，足可见其课上的幽默风趣。课上讲点在野外好玩的见闻，讲矿物时说说同学们感兴趣的宝石，再说些生活中的地质，将教与乐相结合，学生听来也轻松，这或许就是谢智老师教学上的秘诀。
与其他课程不同的是，地质学课有一次野外地质实习，为期通常是一周，这可是考验谢智老师真功夫的时候了。去之前，要结合实地考察，设计好观察路线和讲解内容。路线当然要自己记熟，不能到时候让同学们走了冤枉路，白白让大家辛苦，又会打击士气。实习期间，和同学们同吃同住。每天晚上，在同学们放松休息时，还要在灯下继续准备第二天要讲的内容，以保证能在第二天讲解时信手拈来。没有这些背后的辛勤，何来学生眼里那个自信从容，能够指点江山的男神。“同学们都很喜欢野外地质实习，去的地方虽不是什么旅游景点，但风景却不输于景点，又不像旅游景点那样全是人。管吃管住，还有个专业的地质导游。看了风景，还学了知识，接受知识比课堂深刻的多。”
当问到平时还做些什么的时候，谢智老师脱口而出：“科研啊，在科大，很多老师平时都是要做科研的！”紧接着的依旧是他标志性的笑声。从事地球化学工作，免不了的要出去考察、采样，自然是走过的路多，见闻也多。问及外出工作条件是否艰苦，老师依然是笑：“现在的科研条件不错啦，野外工作时食宿交通条件都有很大改善，各地发展的也不错，交通方便，都能找到地方住，不用像过去那样吃住在老乡家里。至于平日的爱好，大概就是摄影了，看到好的风景，就想拍下来，也算是工作给我带来的爱好吧。”
而谢智老师的书架上，除了书以外，多是他收集的岩石。“出去考察，遇到不错的，顺手就给带回来了。平时也养点植物，工作之余，给它们剪剪枝，浇浇水，就算是休息了。它们也都抗旱，出去考察，十几天不给它们浇水也活下来了。我还给它们买了肥料，这些植物都要施肥，才不容易黄……”谈起他的经验来，谢智老师神采飞扬。
抬眼望去，那窗边的吊兰，绿油油，满是蓬勃的生气。
