一米九0的个头，阳光帅气，从中国科学技术大学毕业，即将赴美国哈佛大学读博，这个“别人家的孩子”，会让许多中国家长艳羡。
他叫戴晨光，中国科学技术大学少年班学院2011级本科生。在该校不久前举行的郭沫若奖学金颁奖典礼上，他与专程从老家赶来的“亲友团”一起走上主席台，从中国科大校长万立骏手中接过被视为该校学生最高荣誉的“郭奖”证书。
中学从没参加过补习班
戴晨光出生在嘉兴市一个普通家庭，父亲是警察，母亲是医生，平时工作都很繁忙，对孩子的学习过问得并不多。
坊间调侃一个人的数学不好，说是“体育老师教的”。而戴晨光对数学的兴趣，恰恰源于初中曾担任过体育老师的班主任俞老师。运动员出身、原来教体育的俞老师，后来改教数学，“他不仅数学课上得好，而且课余时间经常跟我们一起打球，很有亲和力。”戴晨光说。
在许多家长眼里，孩子上什么小学、中学甚至幼儿园，都事关重大，“不能让孩子输在起跑线上”。而戴晨光的父母对此并不太“关心”，他小学、初中都是划片入学，中学期间也没参加过补习班，一切顺其自然。但戴晨光的学习成绩一直名列前茅，初中曾有一年多时间保持年级第一，高中也始终位于年段前十。他的秘密何在？
“最重要的是要有信心，并且要有良好的学习生活习惯，知道什么时候该做什么事情。”戴晨光说，初中的学习成绩使他很自信，即使偶尔考得不理想，父母、老师也不责怪。因此，尽管高中强手很多，成绩并非遥遥领先，他始终信心满满。
好成绩来自勤奋
学习上一直比较从容的戴晨光，在大学头两年感到了压力。
2011年，戴晨光以优异成绩考入中国科大“教学改革实验班”。该班属于少年班学院，是针对高考成绩优异的学生、仿照少年班模式开办的，可谓高手如云。入校后，第一年不分专业，第二年自主选择学科平台，第三年选择具体专业。
作为该班的学生，戴晨光学习的课程内容比较难。大一时，一门课小测验他只考了60多分。“题目很难，给我个下马威，但对我的打击并不大。”戴晨光笑言。大二“线性代数”课又遇到“杀手级”教师王新茂。尽管戴晨光觉得学得不错，但期中考试又只考了60多分。此外，大二的“实分析”“复分析”等课，戴晨光也感受到了难度。
怎么办？“认真听课，重视细节，老师讲的课要百分之百搞懂，而且要认真做好作业，千万不能翘课。”戴晨光说。以三个学期的“数学分析”为例，三本书习题有几千道，学的时候、小测验的时候、期末考试各做一遍，这样，知识就牢牢掌握了。“前两年的基础打牢了，后面的专业学习就比较容易了。”
大二选了数学平台、大三选了统计学专业的戴晨光，学习成绩一路领先，大三上学期6门课的GPA甚至达到最高值4.3，成为名副其实的“学霸”！在一次“室友帮助报的名”的全国大学生数学竞赛中，他没作任何准备就去“裸考”，“没想到拿了一等奖”。
除课堂学习外，戴晨光还积极参加学校大学生研究计划、美国大学生建模竞赛等课外科研创新活动。大三暑期，他申请到美国加州大学洛杉矶分校交流十周，学习用概率模式与机器学习相结合方面的研究。日常带他的是一名博士生，一般只给些框架性的指导，更多的需要自己思考和动手。“导师是少年班毕业的校友，我随时都可以与他邮件联系，他总是在30分钟内就作答复、提出建议、给予鼓励。”戴晨光说，在这里他接触到了高水平的科研，开题和结题都用英文答辩，“对我锻炼很大”。
“我的大学比高中辛苦，身边的同学智商都很高，要想取得好成绩，必须勤奋，做聪明人里最勤奋的人。”戴晨光这样形容他的大学四年。
经历了就会有收获
戴晨光并不是那种死读书的人，喜欢书法、打球、参加各种课外活动。学习之外的他，青春同样精彩。
戴晨光小时候练过书法，这是他父亲为数不多的“关心”过的事情，还得过全国少儿书法奖一等奖。上大学后，他参加了学生社团“双馨书法协会”，还曾与同学们一起办过几次校园书法展。“练书法能让人安静，有耐心。”他如是说。
在中科大少年班学院，有一个不成文的“规矩”，高年级的同学担任助理班主任辅导低年级学生，但没有任何报酬，也不勉强参加。按少年班执行院长陈旸的话来说，“是为了培养学生的社会责任感”。从大四开始，戴晨光就加入到这个行列，给大一学生辅导“数学分析”。“学生自愿报名，每周周末一个上午讲课、答疑解惑，来我这里的有十几名同学。”
除了安排好自己的学习生活外，作为班长，四年来，协助班主任做好班级管理服务是戴晨光的另一份责任。00班学生大二后进入不同学科专业学习，平时并不在一起，为增强班级凝聚力和同学们之间的交流，戴晨光每年都组织几次比较大的活动，如办晚会、组织出游、体育比赛等。
“他做事特别认真负责，交给他的事情都能圆满落实，组织能力很强，综合素质高。”班主任朱小虹说。
即将离别青葱的大学校园，回首四年大学生活，戴晨光建议学弟、学妹们除了“好好学习”之外，“大学四年不能光读书”，还要多参加科技、文体等方面的课外活动。“科大在这方面的机会多，选些自己喜欢的，参加过就会有收获，有一段不错的回忆。”（本报记者 杨保国）
来源：《中国科学报》 (2015-06-25 第8版 校园)
