近日，中国科学院、工程院先后公布2013年两院院士增选结果，中国科技大学赵政国教授、谢毅教授当选中国科学院院士。
这两位新晋院士有一个共同的特点：老师“身份”看得最重。
谢毅是教育部化学领域第一位女性长江特聘教授，迄今为止国家基金委化学部唯一一位女性创新群体带头人，也是首位获得国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）化学化工杰出女性奖的华人科学家。
当很多教授忙于争取研究经费和从事科研实验，分散了对课堂教学的关注时，谢毅却始终坚持教学与科研相长。因为在她看来，“作为教师，在备课的过程中需要更新许多知识，在讲课的过程中可以把自己的思路整理得更加清晰，在给学生的解惑过程中常常会获得新的灵感。”
因此，尽管科研任务繁重，谢毅仍然会每个学期都给本科生和研究生讲授《固体化学》课。
“每天早晨7点，谢老师就来办公室工作了。她思维活跃，对科研的敏感度高，随时有新想法随时找学生来讨论，气氛自由而热烈。”谢毅的学生、基金委首批优秀青年基金获得者吴长征特任教授说，导师这种与学生相处的方式，如今也成了自己与学生相处的准则。
2008年，赵政国放弃了在密歇根大学的教职，与夫人卖掉了在美国的别墅，全职回归母校。作为首批“千人计划”入选者，他成为中国科大的一名教授，领衔该校实验高能物理团队。
初回中国科大时，赵政国对学院提供的办公用房进行了全面改造。为了给学生创造更好的交流讨论的条件，他把其中一间宽敞又阳光充足的办公室改造成了会议室，并添置了咖啡机、饮水机和投影仪。
现在，每周三是赵政国和学生铁打的“聚餐日”，过去，赵政国会和学生去食堂，边吃边聊，由于气氛过于热烈，担心在公共场所会打扰别人，后来他们将聚餐地点放在了改造好的会议室。
赵政国对学生很“细腻”。对招进来的每个学生，他都会仔细观察一段时间，并且与学生悉心交流，然后根据学生的兴趣和特长进行分类培养。“对科研有兴趣的学生，我会引导他怎样做好科研，而对科研没有兴趣的学生，我会为他设计一条适合他发展的职业之路”。
黄光顺是赵政国当年在中科院高能所指导的博士生。有件事情一直让黄光顺感触很深：赵政国坚持让学生直呼其名，而不是称老师。他坦言，“虽然当时觉得很不习惯，但这的确建立了我们之间半师半友的关系，对工作中的平等讨论很有帮助。（ 本报记者 王磊 通讯员 曾皓 刘爱华）
来源：《中国青年报》（2013年12月25日 03 版）
